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Satzglieder Bestimmen: Ein Leitfaden Für Schüler

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Satzglieder Subjekte kennenlernen kostenloses Arbeitsblatt Grundschule Klasse 3 in 2021
Satzglieder Subjekte kennenlernen kostenloses Arbeitsblatt Grundschule Klasse 3 in 2021 from www.pinterest.com

Was sind Satzglieder?

Bevor wir uns mit der Bestimmung von Satzgliedern beschäftigen, müssen wir zunächst klären, was Satzglieder überhaupt sind. Satzglieder sind die einzelnen Bestandteile eines Satzes, die eine bestimmte Funktion erfüllen. Dabei unterscheidet man in der Regel zwischen dem Subjekt, dem Prädikat und dem Objekt.

Das Subjekt

Das Subjekt ist das Satzglied, das eine Handlung ausführt oder von dem etwas ausgesagt wird. Es steht in der Regel am Anfang des Satzes und wird oft durch eine Frage mit „Wer oder Was?“ ermittelt. Ein Beispiel: „Max geht ins Kino.“ Das Subjekt ist hier „Max“, da er die Handlung ausführt.

Arbeitsblatt: Bestimmung des Subjekts

Um die Bestimmung des Subjekts zu üben, gibt es verschiedene Arbeitsblätter, die Schülerinnen und Schüler bearbeiten können. Auf diesen Blättern sind Sätze vorgegeben, bei denen das Subjekt bestimmt werden muss. So können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen festigen und vertiefen.

Das Prädikat

Das Prädikat ist das Satzglied, das die Handlung ausdrückt, die vom Subjekt ausgeführt wird. Es steht in der Regel im zweiten Teil des Satzes und wird oft durch eine Frage mit „Was tut das Subjekt?“ ermittelt. Ein Beispiel: „Max geht ins Kino.“ Das Prädikat ist hier „geht ins Kino“, da es die Handlung ausdrückt, die von Max ausgeführt wird.

Arbeitsblatt: Bestimmung des Prädikats

Auch für die Bestimmung des Prädikats gibt es Arbeitsblätter, die Schülerinnen und Schüler bearbeiten können. Auf diesen Blättern sind Sätze vorgegeben, bei denen das Prädikat bestimmt werden muss. So können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen festigen und vertiefen.

Das Objekt

Das Objekt ist das Satzglied, auf das sich das Prädikat bezieht. Es gibt dabei das direkte und das indirekte Objekt. Das direkte Objekt antwortet auf die Frage „Wen oder Was?“ und das indirekte Objekt auf die Frage „Wem?“. Ein Beispiel: „Max kauft seiner Mutter ein Geschenk.“ Das direkte Objekt ist hier „ein Geschenk“, da es das ist, was Max kauft. Das indirekte Objekt ist „seiner Mutter“, da sie die Person ist, der das Geschenk gekauft wird.

Arbeitsblatt: Bestimmung des Objekts

Auch für die Bestimmung des Objekts gibt es Arbeitsblätter, die Schülerinnen und Schüler bearbeiten können. Auf diesen Blättern sind Sätze vorgegeben, bei denen das Objekt bestimmt werden muss. So können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen festigen und vertiefen.

Die Bestimmung von Satzgliedern üben

Um die Bestimmung von Satzgliedern zu üben, gibt es verschiedene Möglichkeiten. Neben Arbeitsblättern können Schülerinnen und Schüler auch Übungen am Computer machen oder sich gegenseitig Sätze geben, bei denen das jeweilige Satzglied bestimmt werden muss. Auch Spiele können dabei helfen, das Wissen zu festigen und zu vertiefen.

Fazit

Die Bestimmung von Satzgliedern ist ein wichtiger Bestandteil des Deutschunterrichts. Schülerinnen und Schüler sollten sich mit der Funktion und der Bestimmung von Subjekt, Prädikat und Objekt auseinandersetzen, um ihre Sprachkompetenz zu verbessern. Mit Arbeitsblättern und Übungen können sie ihr Wissen festigen und vertiefen.


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