Die schriftliche Division ist eine mathematische Operation, bei der eine Zahl durch eine andere geteilt wird. Das Ergebnis dieser Operation wird als Quotient bezeichnet. In der Grundschule wird die schriftliche Division in der Klasse 4 oder 5 eingeführt. Die Schüler lernen, wie man eine Division durchführt und wie man den Quotienten schriftlich darstellt.
Wie funktioniert die Schriftliche Division?
Die schriftliche Division wird in mehreren Schritten durchgeführt. Zunächst wird die zu dividierende Zahl (Dividend) geschrieben. Darunter wird die Zahl geschrieben, durch die dividiert wird (Divisor). Anschließend wird der Quotient Schritt für Schritt ermittelt, indem man die Zahlen von links nach rechts betrachtet und die einzelnen Schritte durchführt.
Welche Schwierigkeiten gibt es bei der Schriftlichen Division?
Die Schriftliche Division kann für einige Schüler schwierig sein. Eine der größten Schwierigkeiten besteht darin, die Schritte in der richtigen Reihenfolge durchzuführen. Es ist auch wichtig, dass die Schüler die Schritte genau durchführen und nicht auslassen. Wenn ein Schritt ausgelassen wird, kann dies zu einem falschen Ergebnis führen.
Wie kann man die Schriftliche Division üben?
Um die Schriftliche Division zu üben, gibt es verschiedene Arbeitsblätter, die online oder in der Schule bereitgestellt werden können. Diese Arbeitsblätter enthalten verschiedene Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad. Es ist wichtig, dass die Schüler regelmäßig üben, um sicherzustellen, dass sie die Schritte der Schriftlichen Division beherrschen.
Arbeitsblatt Schriftliche Division Klasse 5
Im folgenden finden Sie ein Arbeitsblatt zur schriftlichen Division für die Klasse 5. Dieses Arbeitsblatt enthält verschiedene Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad.
Aufgabe 1
Dividiere 875 durch 5.
Lösung:
Die Schritte für die schriftliche Division sind wie folgt: - 8 wird durch 5 geteilt, was 1 ergibt. - 17 wird durch 5 geteilt, was 3 ergibt. - 5 wird durch 5 geteilt, was 1 ergibt. Das Ergebnis der Division ist 175.
Aufgabe 2
Dividiere 6.000 durch 12.
Lösung:
Die Schritte für die schriftliche Division sind wie folgt: - 6 wird durch 1 geteilt, was 6 ergibt. - 60 wird durch 12 geteilt, was 5 ergibt. - 0 wird durch 12 geteilt, was 0 ergibt. Das Ergebnis der Division ist 500.
Aufgabe 3
Dividiere 1.234 durch 17.
Lösung:
Die Schritte für die schriftliche Division sind wie folgt: - 12 wird durch 1 geteilt, was 12 ergibt. - 123 wird durch 17 geteilt, was 7 ergibt. - 14 wird durch 17 geteilt, was 0 ergibt. Das Ergebnis der Division ist 72 mit einem Rest von 14.
Zusammenfassung
Die Schriftliche Division ist eine wichtige mathematische Operation, die in der Grundschule eingeführt wird. Es ist wichtig, dass die Schüler die Schritte genau durchführen und regelmäßig üben, um sicherzustellen, dass sie die Schriftliche Division beherrschen. Mit Hilfe von Arbeitsblättern können Schüler ihr Wissen vertiefen und ihre Fähigkeiten verbessern.
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